Die kleinen Spiele mit Softbällen bieten vielfältige Möglichkeiten eine einfache und dennoch kompetenzfördernde Unterrichtsstunde zu gewährleisten. Eine Auswahl an Abwurfspielen wird vorgestellt.

An vier unterschiedlichen Stationen sollen Aufgaben gelöst werden, die für jedes Leistungsniveau individuell lösbar sind.

Biathlon ist eine Sportart, die sowohl konditionelle als auch koordinative Fähigkeiten beansprucht. Dabei bieten sich durch die Abwandlung der beiden klassischen Disziplinen Möglichkeiten, diese auch in anderen Sportartenbereiche sinnvoll zu integrieren.

Eine Bewegungslandschaft mit dem thematischen Schwerpunkt einer Reise von Kontinent zu Kontinent ermöglicht ein Wurf- Fang und Laufspiel mit Hindernissen.

Mit Hilfe einer spielerischen Hinführung wird eine Einführung in den kontaktlosen amerikanischen Nationalsport gezeigt.

Mit Parteiballspielen kann man schrittweise die Grundlagen für die Ausführung der Großen Sportspielen legen.

Diese Spiele motivieren zu sportlicher Aktivität und ermöglichen neue Konzentrationsphasen.

Eine kontaktärmere und für den Schulsport geeignete Alternative zum beliebten American Football. Ein Ball soll in einer Serie von Spielzügen über das Spielfeld transportiert und in der gegnerischen Endzone abgelegt werden. Ein Spielzug ist zu Ende, wenn dem Ballträger ein am Gürtel befestigtes Fähnchen abgerissen wird.

Zum Einstieg in das Bewegungsfeld „Laufen, Springen, Werfen“ bietet sich das Aufwärmspiel Fuchsschwanzjagd an. Das Laufspiel kann als Sprintspiel oder als sportartbezogene Form gespielt und variiert werden.

Diese Spiele sind von kurzer Spieldauer, die man ohne große Vorbereitung im Klassenraum mit der gesamten Klasse spielen kann. Enthalten ist ein Klassifizierungsvorschlag, nachdem sich die Klassenraumspiele mit Entspannung, Teamwork, Denkvermögen, Kennenlernen, Kreativität, Bewegung sowie Rhythmusfähigkeit befassen können.

Mit neuen sowie bekannten Laufspielen sollen spielerische Erfahrungen mit dem Sprint bzw. dem schnellen Laufen gesammelt werden.

Durch eine unkomplizierte Struktur und geringen Materialaufwand sind die Spielideen „Schiffskapitän“, „Kaiser der Hütchen“ und „Bergsteigerkönig“ leicht umsetzbar. Dabei stehen Bewegung, Freude und das Miteinander im Vordergrund.

Freude, Körperkontakt, Kommunikation und gegenseitiges Vertrauen stehen im Vordergrund dieser Spiele. Es gibt simple Spielregeln, die für alle sofort verständlich sind. Daher kann der soziale Aspekt einfach vermittelt werden.

Verschiedene Spielideen sowie die dazu passenden Geschichten zeigen unterschiedlichste Formen und Möglichkeiten einer Olympiade.

Durch die Neuinterpretation der Olympischen Spiele werden die koordinativen Fähigkeiten geschult. Anhand zahlreicher Stationen und verschiedensten Bewegungsausführen sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt.

Einfache Reaktionen werden durch spezifische Übungsformen verbessert.

Das Spiel dient der Ballschulung und stellt eine abwechslungsreiche Alternative zu den üblichen Teamballsportarten dar.

Als Sportgerät oft unterschätzt, kann es als eine Art Eisbrecher innerhalb einer neuen oder heterogenen Gruppe fungieren. Neben vorgegebenen Spielideen, besteht für die Teilnehmer die Aufgabe, ein eigenes Spiel abzuleiten.

Anwendungsbeispiele werden aufgezeigt, die schnell und unkompliziert durchzuführen sind. Es bedarf wenig Vorbereitungszeit und bietet daher viel Zeit für den aktiven Part im Sportunterricht.

Diese alternativen Spielideen lassen sich mit alltäglichen Materialien wie einem Handtuch, Schwämmen oder Lappen umsetzen.

Sprint- und Staffelspiele sind universell und in jeder Klassenstufe einsetzbar. Durch ihren starken spielerisch- motivationalen Charakter und den größtenteils simplen Aufbau, bietet es sich an, diese immer wieder im Unterricht einzusetzen.

Die Umstellungs- und Differenzierungsfähigkeit, im Bereich Werfen und Fangen, wird durch unterschiedlichste Spielgeräte gefördert.

Das Trend- und Wurfspiel aus Skandinavien bietet viel Spaß und bringt Abwechslung für große Gruppen in den Sportunterricht.